Наши учителя
Сипилина Елена Юрьевна
Учитель начальных классов
Образование высшее педагогическое. Окончила КГПИ имени Некрасова по специальности «Педагогика и методика начального обучения», диплом с отличием. Стаж работы 26 лет. Высшая квалификационная категория.
Призер областного конкурса «Учитель Года-2019»
Награды: грамота Министерства образования РФ, знак «Почетный работник Российской Федерации ».
Продолжаю семейную династию педагогов.
Работала по развивающей системе Эльконина- Давыдова и по системе «Школа 2100», поэтому точно знаю, что знания дети должны добывать самостоятельно. Только тогда они будут ценными. А умение ставить цели и двигаться к ним – отличный старт во взрослую жизнь.
Увлекаюсь позитивной психологией.
Все самое лучшее рождается в Любви. Мне повезло — я делаю, что люблю и люблю, что делаю.
Люблю видеть любознательные глазенки, в которых вдруг вспыхивает искорка открытия!
Люблю создавать и исследовать вместе с маленькими непоседами.
Люблю суету подготовки к конкурсу или школьному празднику.
Люблю читать и слушать книги, иногда взахлёб, а иногда наслаждаясь каждым словом.
Люблю красивые стихи и классическую музыку.
Люблю после работы уйти в лес, пошуршать золотыми листьями.
Люблю в морозный денёк встать на лыжи и идти по заснеженному лесу, стряхивая на себя с деревьев пушистые шапки.
Люблю придумывать сюрпризы и праздники для друзей.
А ещё люблю путешествовать.
Подумав, понимаю, что очень многое люблю. Ведь все самое лучшее рождается в Любви!
Федюшин Михаил Игоревич
Учитель физической культуры
Образование РГУФКСМиТ ( Российский Государственный Университет Физической Культуры Спорта Молодежи и Туризма)
Призёр московской области по футболу
1ый взрослый разряд
«С детьми работаю с 2015 года. Сначала в должности футбольного тренера, далее преподавателем физической культуры. Считаю, что физическое воспитание ребёнка также важно, как и его умственное развитие. Благодаря занятиям физической культурой у ребёнка совершенствуются двигательные навыки, координация, выносливость, укрепляется мышечный корсет. Особое внимание на уроках я уделяю подвижным играм, так как через игру у ребенка формируется характер, умение проявить инициативу и правильно реагировать на неудачи, воспитывается сила воли. Как известно, регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Кроме того, дети, в отличие от взрослых, очень подвижны и активны, поэтому им просто необходимо периодически «выпускать пар», а для этой цели, как и для совершенствования координации движений, физкультура подходит, как ничто другое. Физическое воспитание — составная часть интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Так как я действующий футболист люблю активный образ жизни и интересуюсь спортивными событиями — мне очень запомнилась фраза Леонеля Месси, он сказал: «Я играю каждую игру так, как будто бы это финал!» На мой взгляд, эта фраза подходит и для нашей жизни. Преподавая детям уроки физической культуры, мне на ум приходит одна фраза: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни!» Так оно и есть!»
Стребкова Светлана Николаевна.
Учитель музыки
Учитель высшей квалификационной категории. Закончила Нижегородскую государственную консерваторию им. Глинки по классу фортепиано и Нижегородский педагогический университет, факультет: «Музыкальное образование». Педагогический стаж более 20 лет. Награждена Министерской грамотой РФ за достижения и заслуги в области образования.
«Без музыки, искусства жизнь невозможна, скучна и лишена ярких эмоций и красок. Вокал, игра на музыкальных инструментах, участие в театральных постановках необходимы ребёнку для гармоничного развития. Нет неталантливых детей, просто нужно вовремя и умело рассмотреть в каждом искорку природного дара и дать возможность не погаснуть этой драгоценной крупице, а засиять ярко и свободно.»
Коляда Анастасия Павловна
Учитель музыки и танцев
Дети тянулись ко мне всегда, как к магниту. Где бы я ни оказывалась, если в радиусе были дети, то они точно через какое-то время кружили возле меня. Я как будто всегда знала и чувствовала, как с ними играть, как разговаривать, как быть с ними на одной волне ещё задолго до того, как получила педагогическое образование. Для этого мне не приходилось делать чего- то особенного. Просто люби, веселись и радуйся — вот и вся задача! Мама всегда говорила: «Дети тебя обожают, тебе нужно работать с детьми!» Но я очень упрямо игнорировала этот факт, пока у меня не родилась дочь! Вот тут- то я и поняла, что устраивать праздники для них — это лучшее, что можно только представить!
В этой профессии соединились две мои страсти: любовь к музыке во всех её проявлениях, будь то игра на инструментах, танцы или пение и любовь к детям.
Шлягина Ольга Анатольевна
Воспитатель
Образование — Высшее, ЧГПУ-педагог истории. Повышение квалификации в ДОУ и школе в университете имени В. С. Черномырдина. Победитель Российского конкурса «Я -исследователь» в 2014 году. Стаж работы — 11 лет.
«Мой Мир украшен улыбками детей. Если доверили тебе ребёнка, то верни его крылатым. Именно БЛАГОдаря деткам я в буквальном смысле лечу на работу. Педагогическая Любовь и Искренность — это прекрасное пламя, которое движет мною. Именно Любовь заставляет меня спешить к детям, радоваться им и скучать по ним, совершенствовать в себе Педагогическое Искусство. Каждый ребёнок для меня Учитель. Не бояться быть смешной, перевоплощаться. Играя — обучать, не подавлять, а возносить ребёнка; не требовать, а спрашивать, быть другом и Наставником одновременно. Золотая серединка — мягкая строгость (мой основной педагогический критерий). Быть на равных , но в тоже время быть НАД — направлять, но не ломать. В ходе игры с ребёнком люблю рассуждать, пояснять, вместе придумывать рассказы и истории, что способствует развитию не только речи, но и воображения. Проявление фантазии, умение быть открытым Миру для меня очень важно в раскрытии потенциала деток. Креативность — как один из компонентов профессиональной компетентности мне очень близок и симпатичен. А именно — творить, создавать, обучать. Способность развиваться и думать независимо, гибко, с воображением. Дети учатся лучше там, где их воспитывают и на этой основе учат. Воспитание для меня в приоритете. Но воспитывать в первую очередь Себя. Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на Вас. Воспитывайте себя. Детки — эликсир моей Вселенной, под названием «Мир Детства»».
Патрина Екатерина Евгеньевна
Логопед
Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Общий стаж работы 24 года
Логопедический стаж работы 17 лет
Образование:
Высшее: Славянский государственный институт факультет «Дефектология» специальность: логопед школьных и дошкольных учреждений.
Среднее : Педагогическое училище по специальности «Учитель трудового обучения и декоративно-прикладного искусства».
Дополнительное образование:
- В 2017 г. прошла повышение квалификации по теме : «Логопедический массаж и развитие мелкой моторики у ребёнка со стёртой формой дизартрии»
- В 2017 г. прошла повышение квалификации по теме: «Запуск» речи у неговорящих детей (задержка темпов речевого развития, алалия, аутизм)»
- В 2018 г. прошла повышение квалификации по теме: «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей с ОВЗ»
Львова Нина Сергеевна
Учитель английского языка
В 2018 году закончила Смоленский государственный университет, филологический факультет, направление: педагогическое образование (английский и немецкий языки). Диплом с отличием. Во время обучения в университете занималась исследовательской деятельностью и выступала на научных конференциях. Имею международный сертификат, подтверждающий уровень владения английским языком.
В школе я занималась баскетболом, была капитаном команды. В университете попала в сборную команду по баскетболу. Так же я увлекаюсь горными лыжами, люблю путешествовать.
Начала работать по своему профилю еще во время обучения в университете. Общий стаж работы 4 года. Так получилось, что с самого начала я работаю с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Поэтому мне очень хорошо знакома специфика работы с детьми этого возраста. И именно в «Ukolovschool» я могу заниматься тем, что мне действительно нравится.